Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Harika bir İngilizce sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. sınıf İngilizce öğretmeninim. Şimdi birlikte bu sayfadaki etkinlikleri adım adım inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini anlayalım. Hazır mısın? Hadi başlayalım!
Soru 6: Let’s play together. (Hadi birlikte oynayalım.)
Bu bölümde çocuklar bir oyun oynuyorlar. Ellerindeki resimleri gösterip birbirlerine İngilizce olarak neye sahip olduklarını soruyor ve cevaplıyorlar. Bu, vücudumuzun bölümlerini ve “sahip olmak” anlamına gelen “have got” kalıbını öğrenmek için harika bir etkinlik.
Çözüm:
Adım 1
İlk resimdeki kırmızı saçlı kız elinde bir kulak resmi tutuyor. Arkadaşına soruyor ve kendi sahip olduğu şeyi söylüyor.
Söylediği: “I’ve got two ears.” (Benim iki kulağım var.)
Sorduğu: “What have you got?” (Senin neyin var?)
Gördüğün gibi, “I’ve got…” diyerek sahip olduğumuz şeyleri söylüyoruz.
Adım 2
İkinci çocuk elinde bir ağız resmi tutuyor. O da cevap veriyor ve arkadaşına soruyor.
Söylediği: “I’ve got a mouth.” (Benim bir ağzım var.)
Sorduğu: “What have you got?” (Senin neyin var?)
Adım 3
Üçüncü çocuk elinde bir burun resmi tutuyor. O da cevap veriyor ve arkadaşına bu sefer farklı bir soru soruyor.
Söylediği: “I’ve got a nose.” (Benim bir burnum var.)
Sorduğu: “How many eyes have you got?” (Senin kaç tane gözün var?)
Burada “How many” kalıbını görüyoruz. Bu, bir şeyin sayısını sormak için kullanılır. Yani “Kaç tane?” demektir.
Adım 4
Son olarak, dördüncü çocuk elinde bir göz resmi tutuyor ve arkadaşının sorusuna cevap veriyor.
Söylediği: “I’ve got two eyes.” (Benim iki gözüm var.)
Sonuç: Bu etkinlikte “I’ve got…” (Sahibim), “What have you got?” (Neye sahipsin?) ve “How many … have you got?” (Kaç tane … var?) kalıplarını kullanarak vücudumuzun bölümleri hakkında konuşma alıştırması yapıyoruz.
Soru 7: Listen and repeat together. (Dinle ve birlikte tekrar et.)
Bu bölümde ise alfabedeki bazı harflerin ve bu harflerle başlayan kelimelerin doğru telaffuzunu (okunuşunu) öğreniyoruz. Yanındaki QR kodu okutarak veya “Listening Track 3.1” adlı ses dosyasını dinleyerek kelimeleri duyabilir ve tekrar edebilirsin.
Çözüm:
Adım 1
Etkinlik bizden ses kaydını dinleyip duyduklarımızı tekrar etmemizi istiyor. Şimdi harflere ve yanlarındaki kelimelere bakalım. Bu kelimeler, o harfin sesini daha iyi anlamamıza yardımcı olur.
Adım 2
Harfler ve ilgili kelimeler şunlardır:
- E harfi: a week (bir hafta), a head (bir kafa), a rubber (bir silgi)
- F harfi: four (dört)
- G harfi: glue (yapıştırıcı), a giraffe (bir zürafa)
- H harfi: hair (saç)
- I harfi: five (beş), big (büyük), a pencil (bir kurşun kalem)
- J harfi: a jacket (bir ceket)
Adım 3
En altta ise eğlenceli bir tekerleme var. Bu tekerlemeler dilimizin İngilizce seslere alışması için çok faydalıdır.
“Eight elephants eat eleven eggs.”
Bu cümlenin Türkçe anlamı: “Sekiz fil on bir yumurta yer.” Gördüğün gibi, bir sürü ‘e’ sesi var! Bunu hızlıca söylemeye çalışarak pratik yapabilirsin.
Sonuç: Bu etkinlik, E, F, G, H, I, J harflerinin ve bazı kelimelerin okunuşlarını dinleyerek ve tekrar ederek öğrenmemizi amaçlamaktadır.
Harika iş çıkardın! İngilizce öğrenmek işte bu kadar eğlenceli. Aklına takılan bir şey olursa yine sorabilirsin.
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi