Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım çözeceğiz. Unutma, bu etkinlikler dinleme ve izleme becerilerini geliştirmek için harika bir fırsat. Haydi başlayalım!
3. Soru: Watch and choose. (İzle ve seç.)
Bu soruda bizden yandaki QR kodu telefonumuzla okutarak “Digital story” yani dijital hikayeyi izlememiz isteniyor. Sonrasında hikayenin nerede geçtiğini gösteren doğru resmi seçmeliyiz.
Görselleri inceleyelim:
- 1. Resim: A playground (Bir oyun parkı)
- 2. Resim: A classroom (Bir sınıf)
- 3. Resim: A cafeteria / canteen (Bir yemekhane)
Çözüm:
Adım 1: İlk olarak telefon veya tabletinin kamerasını kullanarak resmin yanındaki QR kodu okut ve videoyu aç.
Adım 2: Videoyu dikkatlice izle. Videodaki çocuklar, kahramanlar neredeler? Bir oyun parkında mı, sınıfta mı yoksa yemekhanede mi konuşuyorlar? Buna odaklan.
Adım 3: Hikayenin geçtiği yerin resmini bulduktan sonra, o resmin altındaki küçük beyaz kutucuğu işaretle (✓).
Unutma, bu sorunun doğru cevabı tamamen videoda saklı. Videoyu izlediğinde doğru resmi hemen bulacağına eminim!
4. Soru: Watch and match. (İzle ve eşleştir.)
Bu alıştırmada da yine bir önceki soruda olduğu gibi QR kodu okutup dijital hikayeyi izlememiz gerekiyor. İzlerken duyduklarımıza göre yukarıdaki kişileri (Seda, Yiğit, Bora, Çiğdem) aşağıdaki nesnelerle (a, b, c, d) eşleştireceğiz.
Kişileri ve nesneleri tanıyalım:
- Kişiler: Seda, Yiğit, Bora, Çiğdem
- Nesneler:
- a) a desk (bir sıra)
- b) a pencil case (bir kalem kutusu)
- c) a bookshelf (bir kitaplık – ancak üzeri çizilmiş, belki de videoda bu nesnenin olmadığı veya başka bir anlamı olduğu söyleniyor, dikkatli ol!)
- d) a board (bir yazı tahtası, bu bir akıllı tahtaya benziyor)
Çözüm:
Adım 1: QR kodu okutarak videoyu tekrar dikkatlice izle.
Adım 2: Videoda her bir karakterin hangi nesne ile ilişkili olduğunu dinle. Mesela “This is Bora’s pencil case.” (Bu Bora’nın kalem kutusu.) gibi bir cümle duyabilirsin.
Adım 3: Duyduğun bilgiye göre doğru kişiden doğru nesneye bir çizgi çekerek eşleştirme yap.
Sonuç:
Bu sorunun cevabı da tamamen dinlediğini anlamana bağlı. Kulağını dört aç ve kimin neye sahip olduğunu ya da hangi nesneyle ilgili konuştuğunu yakalamaya çalış. Başarabilirsin!
5. Soru: Look at pages 26-27 and find the hidden objects. (Sayfa 26-27’ye bak ve gizli nesneleri bul.)
Bu son etkinliğimizde ise bir dedektif gibi olacağız! Kitabımızın 26. ve 27. sayfalarındaki büyük resmin içine gizlenmiş olan küçük nesneleri bulmamız isteniyor.
Bulmamız gereken nesneler şunlar:
- a pencil (bir kurşun kalem)
- a book (bir kitap)
- an eraser (bir silgi)
Çözüm:
Adım 1: Hemen kitabının 26. ve 27. sayfalarını aç.
Adım 2: Bu iki sayfayı kaplayan büyük resme çok dikkatli bir şekilde bak. Resmin her köşesini, her detayını incele.
Adım 3: Resmin içinde bir yerlere saklanmış olan kurşun kalemi, kitabı ve silgiyi bul. Bulduğun her nesnenin üzerine bir daire çizebilirsin.
Bu sayfalar benim önümde olmadığı için sana nesnelerin yerini söyleyemiyorum ama eminim o keskin gözlerinle hepsini çabucak bulacaksın! İyi eğlenceler!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi