2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayıncılık Sayfa 198

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 2. Sınıf Hayat Bilgisi öğretmeniniz. Bugün geri dönüşümün ne kadar önemli olduğunu ve bu sürecin nasıl işlediğini öğreneceğiz. Gelin, bu görseldeki soruları birlikte adım adım çözelim ve dünyamızı daha yaşanılır bir yer yapmak için neler yapabileceğimizi keşfedelim.

Soru 1: Yukarıdaki şemayı inceleyip camın geri dönüşüm aşamalarını öğreniniz. Bu şemadan yararlanarak plastiğin geri dönüşüm aşamalarını açıklayınız.

Çözüm:
Öncelikle şemadaki camın yolculuğuna bir bakalım. Tıpkı bir macera gibi, değil mi? Fabrikada üretiliyor, markete geliyor, biz onu alıp kullanıyoruz ve sonra boş şişeyi cam kumbarasına atarak onun yeni bir maceraya başlamasını sağlıyoruz. İşte bu harika bir döngü! Şimdi aynı döngüyü plastik bir şişe için düşünelim. Mesela bir su şişesi olsun.

• Adım 1: İlk olarak, bir fabrika plastik su şişelerini üretir ve içlerine su doldurur. Bunlar artık bir üründür.
• Adım 2: Bu su şişeleri kamyonlarla marketlere taşınır ve raflardaki yerini alır.
• Adım 3: Biz, yani tüketiciler, marketten bu suyu satın alır ve içeriz. Şişe boşaldığında o artık bir atıktır.
• Adım 4: Boşalan plastik şişeyi çöpe değil, okulumuzdaki veya sokağımızdaki plastik geri dönüşüm kutusuna atarız.
• Adım 5: Görevliler bu kutulardaki plastikleri toplayarak Geri Dönüşüm Tesisi‘ne götürür.
• Adım 6: Tesiste plastik atıklar temizlenir, türlerine göre ayrılır ve eritilerek küçük parçacıklar haline getirilir. Artık o, yeni ürünler yapmak için bir ham maddedir.
• Adım 7: Bu plastik ham maddesi, yeniden deterjan kutusu, çöp kovası ve hatta belki de oyuncak yapmak için fabrikalara gönderilir. Ve böylece plastiğin yeni yolculuğu başlar!

Soru 2: Evinizde geri dönüşüme katkıda bulunmak için neler yapıyorsunuz?

Çözüm:
Bu çok güzel bir soru çünkü her birimizin birer çevre kahramanı olabileceğini gösteriyor! Evlerimizde geri dönüşüme katkı sağlamak için yapabileceğimiz birçok şey var. İşte benim aklıma gelenler, belki siz de bunları yapıyorsunuzdur:

• Atıkları Ayırmak: Evde çıkan çöpleri ayırabiliriz. Kâğıtları bir poşete, plastik şişeleri ve kapları başka bir poşete, cam kavanozları da ayrı bir yere koyabiliriz. Böylece geri dönüşüm kutularına atmak daha kolay olur.
• Pilleri Biriktirmek: Kullanılmış pilleri kesinlikle normal çöpe atmamalıyız. Onları küçük bir kutuda biriktirip okulumuzdaki veya marketlerdeki pil toplama kutularına atabiliriz. Çünkü piller toprağı çok kirletir.
• Yağları Dökmeyin: Annemiz veya babamız mutfakta kızartma yaptıktan sonra artan yağı lavaboya dökmemeli. Bu yağları bir şişede biriktirip atık yağ toplama noktalarına verebiliriz.
• Eşyaları Tekrar Kullanmak: Biten reçel kavanozunu atmak yerine içine kalemlerimizi koyabiliriz. Veya eski bir tişörtten temizlik bezi yapabiliriz. Bu da bir çeşit geri kazanımdır!

Soru 3: Okulunuzda geri dönüşüme katkıda bulunmaya yönelik etkinlikler yapılıyor mu? Sizce başka hangi etkinlikler yapılabilir?

Çözüm:
Okullarımız, geri dönüşümü en iyi öğreneceğimiz ve uygulayacağımız yerlerden biridir. Eminim sizin okulunuzda da harika çalışmalar yapılıyordur.

Okullarda genelde yapılan etkinlikler şunlar olabilir:

• Sınıflarda ve koridorlarda kâğıt, plastik ve pil için ayrı geri dönüşüm kutuları bulunur.
• “Sıfır Atık” projeleri kapsamında bilgilendirme çalışmaları yapılır.
• Atık malzemelerden sanat eserleri veya yeni eşyalar yapma etkinlikleri düzenlenir.

Peki, daha başka neler yapabiliriz? İşte birkaç fikir:

• Geri Dönüşüm Yarışması: Sınıflar arasında “En Çok Atık Pil/Kâğıt Toplayan Sınıf” gibi tatlı bir rekabet başlatabiliriz. Kazanan sınıfı küçük bir ödülle motive edebiliriz.
• Farkındalık Panosu: Okulun bir duvarına geri dönüşümle ilgili resimler, bilgiler ve haberler astığımız bir pano hazırlayabiliriz. Bu panoyu her ay güncelleyerek ilgiyi canlı tutabiliriz.
• “Atıktan Sanata” Sergisi: Her öğrencinin evden getirdiği atık malzemelerle (rulo, pet şişe, gazete vb.) yaptığı eserleri okulda sergileyebiliriz.
• Kompost Çukuru: Eğer okulumuzun bir bahçesi varsa, yemekhaneden çıkan meyve ve sebze atıklarını biriktireceğimiz bir kompost çukuru oluşturabiliriz. Bu kompostu daha sonra bahçedeki bitkiler için doğal gübre olarak kullanabiliriz.