8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Test 2

Question 1

Yukarıda verilen birbiriyle bağlantılı ifadeleri değerlendirerek ilerlediğimizde hangi çıkışa ulaşırız?

Accepted Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/18fc93138d16cf313f1dd6d6752a9cf3.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/b0792f471644ddb7c3f688ec4a6ea995.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/e2e0af06c1bb45a1343cf76b2868f08f.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/3d3738f367de3e577d779603187cc382.png" alt="sik gorseli" />​

Question 2

Aşağıda DNA ile ilgili kavram haritası verilmiştir.Buna göre kavram haritasında I, II ve III nolu kısımlara aşağıda verilen kavramlardan hangileri gelmelidir?

Accepted Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/529112bbef2508f1050dccc22346cde4.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/a03710e704c422c1b2f8b6d75097575c.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/8fd126eb5784bb280428c888f365a485.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/e4482a22a65f4d07cb5354f4294cab67.png" alt="sik gorseli" />​

Question 3

Aşağıdaki tabloda bazı yapıların şekilleri verilmiştir.

K, L ve M yapılarından en karmaşık olanı K'dır. L ise M'nin yapısında bulunur.

soru gorseli

Buna göre; verilen şekiller ve ipucundan yola çıkarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Accepted Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/643ef157c43250b1dfd9f67356f2be54.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/c52d9c540ddbb772517c0a540501a4e0.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/e0f0833e49a15943aaba83e3c5130c39.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/7a8816043824bfb100eb6e571e2b1a73.png" alt="sik gorseli" />​

Question 4

Aşağıda bazı kavramlar ve bu kavramlar ait açıklamalar verilmiştir.Yukarıdaki kavramlar ile açıklamaların eslestirilmesi hangisinde doğru verilmiştir?

Accepted Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/b9bee2d13cbe91f9303a871e1be0e887.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/34a7028d6867240e842d8bdb26205d29.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/29046657adc65a86abaaab56210e5653.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/5121b84106ba90b6b051c37354604241.png" alt="sik gorseli" />​

Question 5

Yusuf Öğretmen tahtaya canlı türlerinin sahip oldukları kromozom tablosunu çizmiş ve tabloyla ilgili aşağıdaki yorumlarda bulunmuştur.

1. Yorum: Aynı kromozom sayısına sahip iki canlı aynı tür olmak zorunda değildir.

2. Yorum: Canlı gelişmişliği ve vücut büyüklüğü ile kromozom sayısının ilişkisi yoktur.

soru gorseli

Buna göre, Yusuf Öğretmen bu iki yoruma tablodaki canlılardan hangilerini örnek olarak göstermiştir?

Accepted Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/0499cf379f669f564ead5283c11bc560.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/2b829c6ec884f924f82ffa5c1d998274.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/acf47436a3e4200be299dacaf7afe22e.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/54f3afbfc4dee4732403ff368114b37a.png" alt="sik gorseli" />​

Question 6

Candan Öğretmen öğrencilerine aşağıdaki renksiz grafiğin basılı olduğu kağıtları dağıtmıştır.

Derste anlattığı kromozom, gen, nükleotit ve DNA'nın büyüklük sıralaması etkinliğini bu kağıtla pekiştirmek isteyen Candan Öğretmen grafikte mor rengin kromozomu, sarı rengin nükleotiti, yeşil rengin geni ve mavi renginde DNA'yı gösterdiğini öğrencilerine söylemiştir.

soru gorseli

Buna göre, aşağıdaki grafiklerden hangisini boyayan öğrenci konuyu doğru anlamıştır?

Accepted Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/66a3ddfab77876fea821937b77992676.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/44b8b1219053a4fef6f3df67d1a6a797.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/c3656076e18fcef68bc38b96f56d7f30.png" alt="sik gorseli" />​

Answer

<img src="https://www.odevjet.com/wp-content/uploads/questions/2026/04/08/e73a59dc96bb5f5e5e9be9071b3d62ad.png" alt="sik gorseli" />​

8. Sınıf Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod Test 2

Testi En Son Çözenler

Kitap ara