5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 109
Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün sizlerle kitabımızdaki “Benim Güzel Kitabım” metnini ve sonrasındaki değerlendirme etkinliğini birlikte yapacağız. Bu etkinlik, bir sınav değil, aksine okuduğumuz metinden neler öğrendiğimizi ve aklımıza hangi yeni soruların geldiğini düşündüğümüz bir beyin fırtınası. Haydi gelin, bu güzel etkinliği adım adım birlikte tamamlayalım.
Öncelikle metni dikkatlice okuduk. Metin bize Kur’an-ı Kerim’in içeriği hakkında harika bilgiler verdi. Şimdi bu bilgilere dayanarak aşağıdaki değerlendirme kutucuklarını dolduralım.
Soru 1: Bu etkinlikten önce Kur’an-ı Kerim’in ele aldığı konularla ilgili ne biliyordum?
Bu kutucuk, bu metni okumadan önceki bilgilerimizi hatırlamamızı istiyor. Hepimizin Kur’an-ı Kerim hakkında az ya da çok bir bilgisi vardı, değil mi? Mesela neler biliyor olabilirdik, bir düşünelim:
Adım 1: Eski Bilgilerimizi Hatırlayalım
Bu etkinliğe başlamadan önce muhtemelen şunları biliyorduk:
- Kur’an-ı Kerim’in, Allah tarafından Sevgili Peygamberimiz Hz. Muhammed’e (s.a.v.) gönderilen kutsal kitabımız olduğunu.
- İçinde Allah’a nasıl ibadet edeceğimizin (namaz, oruç gibi) anlatıldığını.
- Bazı peygamberlerin isimlerinin geçtiğini.
- İyi bir insan olmamız için öğütler verdiğini.
Bu kutuya, metni okumadan önce aklınızda olan bu ve benzeri bilgileri yazabilirsiniz.
Soru 2: Bu etkinlikle Kur’an-ı Kerim’in ele aldığı konularla ilgili neler öğrendim?
İşte en önemli kısım burası! Okuduğumuz “Benim Güzel Kitabım” metni bize yepyeni bilgiler öğretti veya bildiklerimizi daha da detaylandırdı. Haydi metinden öğrendiklerimizi madde madde yazalım.
Adım 1: Metinden Yeni Bilgileri Çıkaralım
Bu metin sayesinde Kur’an-ı Kerim’in içeriğiyle ilgili şunları öğrendik:
- Kur’an’ın temel konularının inanç, ibadet ve ahlak olduğunu.
- İman edenler için Allah’tan gelen müjdeler içerdiğini.
- Peygamberlerin hayatlarından çok etkileyici olaylar anlattığını. Mesela:
- Hz. Nuh’un gemi yaparak tufandan kurtulması.
- Hz. İbrahim’in ateşe atılmasına rağmen yanmaması.
- Hz. Yunus’un balığın karnından kurtarılması.
- Gökyüzü ve yeryüzünün yaratılışı hakkında bizi düşündüren ayetler olduğunu. Örneğin Yunus Suresi’ndeki ayet:
“Güneşi aydınlatıcı, ayı ise aydınlık yapan, yılların sayısını ve hesaplamayı bilesiniz diye ona menziller belirleyen O’dur…” (Yunus 10/5.)
- Anne babamıza iyi davranmak, her zaman doğru sözlü olmak gibi önemli tavsiyelerde bulunduğunu.
- Bizlere nasıl dua etmemiz gerektiğini peygamberlerin dualarıyla örneklediğini. Mesela Hz. Süleyman’ın şu güzel duası gibi:
“… Ey Rabbim! Gerek bana gerekse anne babama verdiğin nimete şükretmeye ve hoşnut olacağın iyi işler yapmaya beni muvaffak kıl. Rahmetinle beni iyi kullarının arasına kat!” (Neml 27/19.)
Soru 3: Bu etkinlikten sonra Kur’an-ı Kerim’in ele aldığı konularla ilgili başka neleri araştırmak isterim?
Öğrenmek, merak etmekle başlar çocuklar. Bu metin aklımızda yeni soru işaretleri oluşturmuş olabilir. “Acaba başka neler var?” diye düşünmüş olabiliriz. İşte bu kutucuk, bu merakımızı keşfetmemiz için bir fırsat.
Adım 1: Merak Ettiğimiz Konuları Belirleyelim
Metni okuduktan sonra şunları merak edip araştırmak isteyebiliriz:
- Metinde adı geçen Hz. Nuh, Hz. İbrahim ve Hz. Yunus peygamberlerin hayat hikayelerini daha ayrıntılı olarak araştırmak.
- Kur’an-ı Kerim’de adı geçen başka hangi peygamberler var ve onların başından ne gibi olaylar geçmiş?
- Anne ve babaya iyilikle ilgili başka hangi ayetler var?
- Kur’an-ı Kerim’de doğruluk ve dürüstlük hakkında başka ne gibi öğütler veriliyor?
- Hz. Süleyman gibi başka peygamberlerin de Kur’an’da geçen duaları var mı?
Gördüğünüz gibi, okuduğumuz kısa bir metin bile bize ne kadar çok şey öğretti ve aklımızda ne kadar güzel yeni kapılar açtı. Unutmayın, en güzel öğrenme, merak edip araştırarak gerçekleşir.