Bir grup öğrenci eşeyli ve eşeysiz üreme için bir afiş hazırlamıştır. Öğrenciler; eşeyli ve eşeysiz üremenin özelliklerini afişin altına yazacaktır.
Öğrencilerin afişe yazacakları bilgiler aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Bir botanikçi, kırmızı çiçek açan bir bitkiyi iki farklı yolla çoğaltmayı amaçlamıştır. Önce bu bitkiden aldığı dal parçalarını toprağa dikerek 10 yeni bitki yetiştirmiştir. Yetiştirdiği yeni bitkileri gözlemlediğinde hepsinin ilk baştaki kırmızı çiçek ile aynı kalıtsal ve fiziksel özelliklere sahip olduğunu görmüştür. Daha sonra aynı kırmızı bitki ile başka bir beyaz çiçekli bitkiyi tozlaştırarak yeni tohumlar elde etmiştir. Bu tohumlarda oluşan bitkilerin 7'sinin kırmızı, 3'ünün ise beyaz çiçekli olduğunu gözlemlemiştir.
Botanikçinin yetiştirdiği bitkiler ve gözlem sonuçlarına göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Safari sırasında bir bilim insanı, Komodo ejderlerinin (büyük bir kertenkele türü) ilginç üreme özelliklerini anlatıyor: “Komodo ejderleri normalde çiftleşerek yavru oluşturur. Fakat bazı durumlarda dişi Komodo ejderleri hiç erkek birey olmadan, yani erkek üreme hücresi kullanmadan da üreyebilir. Bilim insanı, Komodo ejderlerinin bu şekilde üremesinin nesillerini devam ettirmek için geliştirdikleri bir strateji olduğunu ifade ediyor.
Buna göre Komodo ejderlerinin erkek üreme hücresi olmadan çoğalmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Canlıların nesillerini devam ettirebilmek amacıyla kendilerine benzer yeni canlılar oluşturmasına “üreme” denir. Aşağıda bir üreme çeşidinin modeli verilmiştir.
Buna göre verilen modele ait üreme şekli aşağıdakilerden hangisidir?
Bir grup öğrenci, farklı canlıların üreme şekillerini incelemektedir.
Aşağıda öğrencilerin gözlemleri verilmiştir.
· Bir bakteri, uygun ortam koşullarında hızla çoğalmakta ve her 20 dakikada bir yeni bireyler oluşturmaktadır.
· Bir denizanası türü, vücudundan küçük bir çıkıntı oluşturduktan bir süre sonra bu çıkıntının ayrılıp bağımsız bir canlı hâline geldiği gözlemlenmiştir.
· Bir çilek bitkisi, ana bitkinin kök ve gövdesinden uzanan sürgünler ile yeni bireyler meydana getirmektedir.
Bu verilere dayanarak öğrencilerin aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
Fen Bilimleri öğretmeni; bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme konusunu anlatırken sınıfa bir çiçek getiriyor. Öğrencilerinden çalışmaları boyunca çiçeği her gün sulamalarını ve güneş gören bir yere koymalarını istiyor. Bir süre sonra öğretmen, öğrencilerinin gözlemlerini soruyor. Öğrenciler, çalışma süresince çiçeğin boyunun uzadığını ve yeni yapraklar çıkardığını fark ettiklerini söylüyor.
Öğrencilerin gözlemine göre aşağıdaki hangi bilimsel çıkarım doğru olmaktadır?
Aşağıdaki şemada bir üreme çeşidinin özellikleri verilmiştir.
Buna göre özellikleri verilen üreme çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıdaki görsellerde eşeysiz ve eşeyli üreme modelleri sırasıyla verilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi her iki üreme çeşidi için de ortaktır?