2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayıncılık Sayfa 75

Merhaba canım öğrencim! Hayat Bilgisi dersimiz için gönderdiğin soruları birlikte adım adım çözelim. Bu soruları çözerken hem bilgimizi tazeleyeceğiz hem de nelere dikkat etmemiz gerektiğini öğreneceğiz. Hazırsan başlayalım!

—

Soru 1: Metinde verilen bilgileri okuyarak Eda ve ailesinin kaynakları tutumlu kullanma konusunda neler konuşmuş olabileceğini düşününüz. Tahmin ediniz.

Çözüm:

Sevgili öğrencim, metni dikkatlice okuduğumuzda babanın kaynakların öneminden ve bunları israf etmememiz gerektiğinden bahsettiğini görüyoruz. Özellikle meyve, sebze ve ekmeklerin boşa harcanmaması gerektiğini vurguluyor. Bu bilgilere dayanarak Eda ve ailesinin evlerindeki kaynakları daha bilinçli kullanmak için şu konuları konuşmuş olabileceklerini tahmin edebiliriz:

• Elektrik Tasarrufu: Gereksiz yanan ışıkları kapatmak, odada birden fazla aydınlatma aracı kullanmamak gibi konuları konuşmuş olabilirler.
• Su Tasarrufu: Muslukları boşa akıtmamak, damlayan muslukları tamir ettirmek, çamaşır ve bulaşık makinelerini tam dolmadan çalıştırmamak gibi su tasarrufu yöntemlerini konuşmuşlardır.
• Gıda İsrafını Önleme: Yiyecekleri taze tutmak, bozulmadan tüketmek, ekmekleri bayatlamadan kullanmak gibi konularda da fikir alışverişi yapmış olabilirler.
• Genel Kaynak Bilinci: Babamın da belirttiği gibi, bitkisel ve hayvansal kaynakların değerini bilmek, bunları israf etmenin sadece parayı değil, emeği ve enerjiyi de boşa harcamak olduğunu anlamak üzerine konuşmuşlardır.

Kısacası, Eda ve ailesi, çevreye duyarlı ve bilinçli bireyler olmak adına evlerinde kullanabildikleri her kaynağı daha dikkatli kullanma kararları almışlardır.

—

Soru 2: Aşağıdaki resimleri inceleyip ilgili açıklamaları okuyunuz. Eda’nın kaynakları tutumlu kullanmak için aldığı kararları öğreniniz.

Çözüm:

Bu soruda bize iki farklı durum gösterilmiş ve bu durumlara yönelik açıklamalar verilmiş. Şimdi bu resimleri ve açıklamaları inceleyerek Eda’nın hangi kararları aldığını birlikte anlayalım:

Resim 1:

Resimde bir çocuk, odadan çıkarken ışığı kapatıyor. Bu durum, yanındaki konuşma balonunda anlatılanları destekliyor:

“Gereksiz yanan lambaları söndürelim. Aynı odada birden fazla aydınlatma aracı kullanmaktan çinayalım. Elektrikle çalışan araçları açık bırakmayalım. Böylece elektrik faturamızın tutarını azaltabiliriz.”

Eda’nın Aldığı Karar (Elektrik Tasarrufu): Bu resim ve açıklama bize Eda’nın gereksiz yanan ışıkları kapatma ve elektrikli aletleri kullanmadığı zamanlarda açık bırakmama gibi kararlar aldığını gösteriyor.

Resim 2:

Resimde bir kız çocuğu, musluğu kapatıyor. Yanındaki konuşma balonunda ise şunlar yazıyor:

“İşimiz bitince muslukları kapatalım. Damlatan muslukları onaralım. Çamaşır ve bulaşık makinelerini tam olarak doldurmadan çalıştırmayalım. Böylece su faturamızın tutarı azalacaktır.”

Eda’nın Aldığı Karar (Su Tasarrufu): Bu resim ve açıklama da bize Eda’nın işi bittiğinde muslukları kapatma, damlayan muslukları tamir ettirme ve çamaşır/bulaşık makinelerini tam dolmadan çalıştırmama gibi kararlar aldığını gösteriyor.

İşte Eda’nın kaynakları tutumlu kullanmak için aldığı bu güzel kararlar, hem doğayı korumaya hem de aile bütçesine katkıda bulunmaya yönelik!

—
Umarım bu çözümlerimiz senin için anlaşılır olmuştur canım öğrencim. Bu tür soruları çözerken metni dikkatlice okumak, görsellerle metni ilişkilendirmek ve akıl yürütmek çok önemli. Başka soruların olursa çekinmeden sorabilirsin!