5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 18

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte çalışma kitabımızdaki alıştırmaları çözeceğiz. Bu etkinlikler, öğrendiğimiz **Geniş Zaman (Simple Present Tense)** konusunu ne kadar iyi anladığımızı görmemize yardımcı olacak. Hazırsanız, kalemlerinizi ve defterlerinizi hazırlayın, hemen başlayalım!

—

6. Alıştırma: Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. (Cümleleri parantez içindeki fiillerin doğru şekliyle tamamlayın.)

Bu alıştırmada, cümlenin öznesine (yani işi yapana) dikkat etmemiz gerekiyor. Unutmayın, eğer öznemiz He (o – erkek), She (o – kadın) veya It (o – cansız/hayvan) ise, fiilin sonuna -s takısı getiriyoruz. Eğer öznemiz I (ben), You (sen/siz), We (biz) veya They (onlar) ise, fiilimiz hiçbir ek almaz, yalın kalır.

1. She ________ (eat) an egg every morning.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Cümlenin öznesine bakıyoruz. Öznemiz “She“.

Adım 2: Kuralımızı hatırlıyoruz: He, She, It öznelerinden sonra fiilimiz “-s” takısı alır.

Adım 3: Bu yüzden “eat” fiiline “-s” ekleyerek “eats” yapıyoruz.

Sonuç: She eats an egg every morning. (O, her sabah bir yumurta yer.)

2. They ________ (go) to school by bus.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Cümlenin öznesi “They“.

Adım 2: Kuralımızı hatırlıyoruz: I, You, We, They öznelerinden sonra fiilimiz yalın halde kalır, yani ek almaz.

Adım 3: Bu yüzden “go” fiilini olduğu gibi bırakıyoruz.

Sonuç: They go to school by bus. (Onlar, okula otobüsle giderler.)

3. My brother ________ (play) football every day.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Öznemiz “My brother” (Benim erkek kardeşim). Bu “He” (o) anlamına gelir.

Adım 2: Öznemiz “He” olduğu için fiilimiz “-s” takısı almalı.

Adım 3: “play” fiiline “-s” ekleyerek “plays” yapıyoruz.

Sonuç: My brother plays football every day. (Erkek kardeşim her gün futbol oynar.)

4. We ________ (live) in a small house.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Cümlenin öznesi “We“.

Adım 2: “We” öznesinden sonra fiilimiz ek almaz.

Adım 3: “live” fiilini olduğu gibi yazıyoruz.

Sonuç: We live in a small house. (Biz küçük bir evde yaşarız.)

5. I ________ (read) books in the evenings.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Cümlenin öznesi “I“.

Adım 2: “I” öznesinden sonra fiilimiz ek almaz, yalın kalır.

Adım 3: “read” fiilini olduğu gibi yazıyoruz.

Sonuç: I read books in the evenings. (Ben akşamları kitap okurum.)

—

7. Alıştırma: Make the sentences negative using “don’t” or “doesn’t”. (Cümleleri “don’t” veya “doesn’t” kullanarak olumsuz yapın.)

Cümleleri olumsuz yaparken de özneye dikkat ediyoruz.

Eğer öznemiz He, She, It ise doesn’t kullanırız ve fiildeki -s takısını kaldırırız. Bu çok önemli!

Eğer öznemiz I, You, We, They ise don’t kullanırız ve fiil zaten yalın olduğu için değişmez.

1. He plays the piano at the music club.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Öznemiz “He“. Bu yüzden olumsuz yapmak için “doesn’t” kullanacağız.

Adım 2: “doesn’t” kullandığımız için fiildeki “-s” takısını atmalıyız. Yani “plays” kelimesi “play” olur.

Sonuç: He doesn’t play the piano at the music club. (O, müzik kulübünde piyano çalmaz.)

2. I watch TV at weekends.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Öznemiz “I“. Bu yüzden olumsuz yapmak için “don’t” kullanacağız.

Adım 2: Fiilimiz “watch” zaten yalın halde, o yüzden değişmez.

Sonuç: I don’t watch TV at weekends. (Ben hafta sonları televizyon izlemem.)

3. They attend guitar courses every Friday.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Öznemiz “They“. Bu yüzden “don’t” kullanacağız.

Adım 2: “attend” fiili değişmeden kalır.

Sonuç: They don’t attend guitar courses every Friday. (Onlar her Cuma gitar kurslarına katılmazlar.)

4. She loves pizza.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Öznemiz “She“. Bu yüzden “doesn’t” kullanacağız.

Adım 2: “doesn’t” geldiği için “loves” fiilindeki “-s” takısını atıyoruz ve fiil “love” oluyor.

Sonuç: She doesn’t love pizza. (O, pizzayı sevmez.)

5. We go to the park after school.

Çözüm ve Açıklama:

Adım 1: Öznemiz “We“. Bu yüzden “don’t” kullanacağız.

Adım 2: “go” fiili değişmeden kalır.

Sonuç: We don’t go to the park after school. (Biz okuldan sonra parka gitmeyiz.)

—

8. Alıştırma: Reorder the words to make questions. (Kelimeleri sıralayarak soru cümleleri oluşturun.)

Soru cümlelerinde genel kuralımız şöyledir: (Soru Kelimesi) + Do/Does + Özne + Fiil + … ?

1. like / you / apples / Do

Çözüm ve Açıklama: Bu bir evet/hayır sorusu. “Do” ile başlayacak. Sonra özne “you”, sonra fiil “like” ve en son nesne “apples” gelecek.

Sonuç: Do you like apples? (Elma sever misin?)

2. the piano / she / play / How often / does

Çözüm ve Açıklama: Bu bir soru kelimesiyle başlıyor: “How often” (Ne sıklıkla). Sonra yardımcı fiil “does”, sonra özne “she”, sonra fiil “play” ve en son “the piano” gelecek.

Sonuç: How often does she play the piano? (O ne sıklıkla piyano çalar?)

3. to school / they / go / Do / on Fridays

Çözüm ve Açıklama: “Do” ile başlıyoruz. Sonra özne “they”, sonra fiil “go”, sonra nereye gittiği “to school” ve en son ne zaman gittiği “on Fridays” gelecek.

Sonuç: Do they go to school on Fridays? (Onlar Cuma günleri okula giderler mi?)

4. Does / English / he / speak

Çözüm ve Açıklama: “Does” ile başlıyoruz. Sonra özne “he”, sonra fiil “speak” ve en son “English” gelecek.

Sonuç: Does he speak English? (O İngilizce konuşur mu?)

5. have / Kate / does / folk dance course / When

Çözüm ve Açıklama: Soru kelimesi “When” (Ne zaman) ile başlıyoruz. Sonra “does”, sonra özne “Kate”, sonra fiil “have” ve en son “folk dance course” gelecek.

Sonuç: When does Kate have folk dance course? (Kate’in ne zaman halk oyunu kursu var?)

6. football / your friends / play / Do

Çözüm ve Açıklama: “Do” ile başlıyoruz. Öznemiz “your friends” (senin arkadaşların, yani “they”). Sonra fiil “play” ve en son “football” gelecek.

Sonuç: Do your friends play football? (Arkadaşların futbol oynar mı?)

7. to the club / every week / she / Does / go

Çözüm ve Açıklama: “Does” ile başlıyoruz. Sonra özne “she”, sonra fiil “go”, sonra “to the club” ve en son “every week” gelecek.

Sonuç: Does she go to the club every week? (O her hafta kulübe gider mi?)

—

9. Alıştırma: Write short answers to the questions. (Sorulara kısa cevaplar yazın.)

Bu sorular size soruluyor, bu yüzden kendi durumunuza göre cevap vermelisiniz. Ben örnek cevaplar yazacağım.

1. Do you play video games? (Video oyunları oynar mısın?)

Örnek Cevaplar:

• Olumlu: Yes, I do.
• Olumsuz: No, I don’t.

2. Does your father drive a car? (Baban araba kullanır mı?)

Örnek Cevaplar: (“your father” = “he” olduğu için “does” veya “doesn’t” kullanırız.)

• Olumlu: Yes, he does.
• Olumsuz: No, he doesn’t.

3. Do your friends like English? (Arkadaşların İngilizceyi sever mi?)

Örnek Cevaplar: (“your friends” = “they” olduğu için “do” veya “don’t” kullanırız.)

• Olumlu: Yes, they do.
• Olumsuz: No, they don’t.

4. Does your friend have a pet? (Arkadaşının bir evcil hayvanı var mı?)

Örnek Cevaplar: (“your friend” = “he” veya “she” olduğu için “does” veya “doesn’t” kullanırız.)

• Olumlu: Yes, he/she does.
• Olumsuz: No, he/she doesn’t.

5. Do you have breakfast every day? (Her gün kahvaltı yapar mısın?)

Örnek Cevaplar:

• Olumlu: Yes, I do.
• Olumsuz: No, I don’t.

—

10. Alıştırma: Look at the times and answer the questions. (Saatlere bakın ve soruları cevaplayın.)

Burada verilen saatleri (08:30, 18:30, 21:30, 17:30, 12:00) kullanarak sorulara cevap vereceğiz. Saatleri mantıklı bir şekilde sorularla eşleştirelim.

1. What time do you go to bed? (Saat kaçta yatarsın?)

Çözüm: Genellikle en geç saatte yatılır. Verilen saatlerden en uygunu 21:30‘dur.

Cevap: I go to bed at half past nine. (Saat dokuz buçukta yatarım.)

2. What time does your school start? (Okulun saat kaçta başlar?)

Çözüm: Okul genellikle sabah başlar. En uygun saat 08:30‘dur.

Cevap: My school starts at half past eight. (Okulum sekiz buçukta başlar.)

3. What time do you have lunch? (Öğle yemeğini saat kaçta yersin?)

Çözüm: Öğle yemeği için en uygun saat 12:00‘dır.

Cevap: I have lunch at twelve o’clock. (Saat on ikide öğle yemeği yerim.)

4. What time does your father come home? (Baban eve saat kaçta gelir?)

Çözüm: Genellikle iş çıkışı akşam saatleri olur. Kalan saatlerden 18:30 en uygunudur.

Cevap: My father comes home at half past six. (Babam altı buçukta eve gelir.)

5. What time do you do your homework? (Ödevini saat kaçta yaparsın?)

Çözüm: Okuldan sonra, akşam yemeğinden önce olabilir. Kalan son saatimiz 17:30‘dur.

Cevap: I do my homework at half past five. (Ödevimi beş buçukta yaparım.)

Harika iş çıkardınız çocuklar! Bütün alıştırmaları başarıyla tamamladık. Anlamadığınız bir yer olursa sormaktan çekinmeyin. Unutmayın, pratik yapmak İngilizce öğrenmenin en iyi yoludur!