2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları SDR Dİkey Yayınları Sayfa 207

Harika bir Hayat Bilgisi dersine hoş geldin! Ben senin 2. Sınıf Hayat Bilgisi öğretmeninim. Şimdi birlikte bu görseldeki soruları inceleyip cevaplayalım. Unutma, doğayı anlamak ve korumak hepimizin görevi!

Soru 1: Bitkilere ve hayvanlara zarar veren durumlar nelerdir? Örnekler vererek açıklayınız.

Merhaba sevgili öğrencim. Bu soru, bizim için çok önemli olan bitki ve hayvan dostlarımızı nelerin üzdüğünü ve onlara nasıl zarar geldiğini anlamamızı istiyor. Gel birlikte düşünelim ve örnekler bulalım.

Adım 1: Öncelikle bitkilere zarar veren durumları düşünelim. Bitkiler de bizim gibi canlıdır ama hareket edemezler. Bu yüzden onlara karşı daha dikkatli olmalıyız.

Örneğin;

• Ağaçların dallarını kırmak, gövdesine bıçakla isim yazmak onlara çok zarar verir.
• Çiçekleri sebepsiz yere koparmak, onların yaşamını sonlandırır.
• Piknik yaptıktan sonra çöplerimizi ormanda bırakmak toprağı kirletir ve bitkilerin büyümesini engeller.
• Ormanlık alanlarda ateş yakmak, binlerce ağacın ve canlının yok olmasına sebep olan büyük bir felakettir.
• Bitkileri susuz bırakmak da onlara zarar verir.

Adım 2: Şimdi de hayvanlara zarar veren durumlara bakalım. Hayvanlar bizim sessiz dostlarımızdır ve doğanın dengesi için çok önemlidirler.

Örneğin;

• Hayvanların yaşam alanları olan ormanları yok etmek, onları evsiz bırakır.
• Denizlere, göllere ve nehirlere çöp atmak, orada yaşayan balıkları ve diğer su canlılarını zehirler.
• Sokak hayvanlarına kötü davranmak, onlara taş atmak veya korkutmak çok yanlış bir davranıştır.
• Hayvanları avlamak veya onlara tuzak kurmak, doğadaki canlı sayısını azaltır.
• Yiyecek bulamayan hayvanlara yardım etmemek de onlara zarar verebilir.

Sonuç olarak; hem bitkilere hem de hayvanlara zarar veren en büyük etken biz insanların dikkatsiz ve duyarsız davranışlarıdır. Çevreyi kirletmek, doğal yaşam alanlarını bozmak ve onlara şiddet uygulamak tüm canlılara zarar verir.

Soru 2: Resmi inceleyiniz. Çocukların, bitkileri korumak için neler yaptıklarını anlatınız.

Hadi şimdi de resme yakından bakalım ve oradaki çocukların bize ne anlatmak istediğini keşfedelim. Bu resim, bitkileri nasıl koruyabileceğimize dair harika ipuçları veriyor.

Adım 1: Resmin geneline baktığımızda, park gibi yeşil bir alanda üç çocuk görüyoruz. Çocuklardan biri, arkadaşlarına “Çevremizdeki bitkileri korumalıyız. Onlara zarar vermemeliyiz.” diyor. Bu, bitkileri korumanın ilk adımının bu konuda bilinçli olmak ve arkadaşlarımızla konuşmak olduğunu gösteriyor. Bilgimizi paylaşmak çok güzel bir davranıştır.

Adım 2: Çocukların aklından geçen düşünce balonlarına bakalım. İlk baloncukta bir erkek çocuğu görüyoruz. Bu çocuk, saksıdaki bir bitkinin kurumuş ve sararmış yapraklarını temizliyor. Bu, bitkinin daha sağlıklı büyümesine yardımcı olan bir bakım yöntemidir. Tıpkı bizim hastalandığımızda iyileşmek için dinlenmemiz gibi, bitkilerin de bakıma ihtiyacı vardır.

Adım 3: İkinci düşünce baloncuğunda ise bir kız çocuğu var. Elindeki sulama kabıyla saksıdaki çiçeği suluyor. Bitkilerin yaşaması için en temel ihtiyaçlarından biri sudur. Bu kız çocuğu, bitkinin susuz kalmaması için ona can suyu vererek onu koruyor.

Sonuç olarak; resimdeki çocuklar bize bitkileri korumak için yapabileceğimiz üç önemli şeyi gösteriyor:

• Konuşarak farkındalık yaratmak: Bitkileri korumanın önemini birbirimize anlatmalıyız.
• Bakım yapmak: Bitkilerin kuruyan yapraklarını temizleyerek onlara yardımcı olabiliriz.
• Su vermek: Bitkilerin en temel ihtiyacı olan suyu onlara düzenli olarak vermeliyiz.