4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 175

Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 4. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gönderdiğin bu görsel, aslında bizim için harika bir pratik sayfası. İçinde sorular yok ama bizden verileri farklı şekillerde göstermemizi istiyor. Gel, birlikte hayali bir örnek üzerinden bu tabloları ve grafikleri nasıl dolduracağımızı adım adım öğrenelim. Bu sayede sen de kendi ödevlerini kolayca yapabilirsin.

Diyelim ki bir sınıfta öğrencilere en sevdikleri hayvanları sorduk ve şu cevapları aldık:

• Köpek: 12 öğrenci
• Kuş: 7 öğrenci
• Balık: 9 öğrenci

Şimdi bu bilgileri kullanarak görseldeki boşlukları dolduralım!

1. Sıklık Tablosu

Sıklık tablosu, adından da anlaşılacağı gibi, bir verinin ne sıklıkla tekrar ettiğini sayılarla gösterdiğimiz tablodur. Çok basittir!

Adım 1: Tablomuza bir başlık verelim. Başlığımız “Öğrencilerin En Sevdiği Hayvanlar” olabilir.

Adım 2: Her hayvanın karşısına, o hayvanı seven öğrenci sayısını yazalım.

Sıklık Tablosu: Öğrencilerin En Sevdiği Hayvanlar

• Hayvanlar | Sayısı
• Balık | 9
• Kuş | 7
• Köpek | 12

2. Çetele Tablosu

Çetele tablosu, sayıları çizgiler kullanarak gösterdiğimiz eğlenceli bir tablodur. Sayarken bize çok yardımcı olur. Unutma, her 4 çizgiden sonra beşinci çizgiyi diğerlerinin üzerine yatay olarak çizeriz. Bu, 5’er 5’er saymamızı kolaylaştırır.

Adım 1: Tablomuza yine aynı başlığı verelim.

Adım 2: Her hayvanın sayısı kadar çetele (çizgi) atalım.

Çetele Tablosu: Öğrencilerin En Sevdiği Hayvanlar

• Hayvanlar | Sayısı (Çetele ile)
• Balık (9): |||| ||||
• Kuş (7): |||| ||
• Köpek (12): |||| |||| ||

Gördüğün gibi 12’yi yazarken iki tane 5’lik grup ve yanına 2 tane de tek çizgi koyduk. Ne kadar kolay değil mi?

3. Şekil Grafiği

Şekil grafiği, verileri sayılar yerine şekiller veya resimler kullanarak gösterir. Bu grafiğin en önemli kısmı, her bir şeklin kaç tane varlığı temsil ettiğini belirten not kısmıdır.

Adım 1: Grafiğimize başlığımızı yazalım: “Öğrencilerin En Sevdiği Hayvanlar”.

Adım 2: Grafiğin altındaki not kısmını dolduralım. Sayılarımız (9, 7, 12) küçük olduğu için en kolayı her şeklin 1 öğrenciyi temsil etmesidir. Hadi biz de öyle yapalım ve şekil olarak bir gülen yüz (😊) kullanalım.

Not: Her şekil 1 tane hayvanı temsil etmektedir.

Adım 3: Her hayvanın karşısına, o hayvanı seven öğrenci sayısı kadar şekil çizelim.

Şekil Grafiği: Öğrencilerin En Sevdiği Hayvanlar

• Hayvanlar | Sayısı
• Balık: 😊😊😊😊😊😊😊😊😊
• Kuş: 😊😊😊😊😊😊😊
• Köpek: 😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

4. Sütun Grafiği

Sütun grafiği, verileri farklı uzunluktaki sütunlarla gösterir. Sayı ne kadar büyükse, sütun o kadar uzun olur.

Adım 1: Grafiğimize başlığımızı yazalım: “Öğrencilerin En Sevdiği Hayvanlar”.

Adım 2: Grafiğin dikey (yukarı doğru olan) eksenindeki sayılar “Öğrenci Sayısı”nı, yatay (sağa doğru olan) eksendeki isimler ise “Hayvanlar”ı temsil eder.

Adım 3: Her hayvan için, o hayvanı seven öğrenci sayısının hizasına kadar bir sütun çizelim.

• Balık için çizeceğimiz sütun, 9 sayısının hizasına kadar uzanmalı.
• Kuş için çizeceğimiz sütun, 7 sayısının hizasına kadar uzanmalı.
• Köpek için çizeceğimiz sütun ise 12 sayısının hizasına kadar uzanmalı.

Bu çizimi defterine yaptığında, en uzun sütunun Köpek, en kısa sütunun ise Kuş olduğunu göreceksin. İşte bu kadar basit!

Umarım bu örnekle, elindeki verileri tablolara ve grafiklere nasıl aktaracağını daha iyi anlamışsındır. Unutma, bu yöntemler sayıları daha anlaşılır ve karşılaştırması kolay hale getirmek için var. Aklına takılan bir şey olursa yine sorabilirsin. Başarılar dilerim!