Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencim! İngilizce öğretmeniniz olarak sana bu sayfadaki soruları tek tek, en anlaşılır şekilde açıklayacağım. Hazırsan başlayalım! 😊
4. Listen and repeat.
Bu etkinlikte bir diyalog var. İki arkadaş konuşuyor ve birbirlerine nereli olduklarını soruyorlar. Gelin şimdi bu konuşmaya yakından bakalım:
Birinci çocuk: Where are you from?
Türkçesi: Nerelisin?
İkinci çocuk: I’m from Japan.
Türkçesi: Ben Japonya’danım.
Birinci çocuk: Are you Japanese?
Türkçesi: Japon musun?
İkinci çocuk: Yes. I’m Japanese.
Türkçesi: Evet. Ben Japonum.
Gördüğün gibi, bir yerden geldiğimizi söylerken “I’m from [ülke adı].” diyoruz. Bir de o ülkenin insanıysak “I’m [milliyet adı].” şeklinde cevap veriyoruz. Mesela, Türkiye’den geliyorsak “I’m from Turkey.” ve Türksek “I’m Turkish.” deriz.
5. Look at the table. Work in pairs. Make dialogues as in activity 4.
Şimdi de bir tablo var. Bu tabloda ülkeler ve o ülkelere ait milliyetler yazıyor. Biz de bu tabloyu kullanarak, 4. etkinlikteki gibi konuşmalar yapacağız. Haydi tabloya bir göz atalım:
| Country | Nationality |
| Japan | Japanese |
| Britain | British |
| Germany | German |
| Russia | Russian |
| Pakistan | Pakistani |
| the USA | American |
| Iraq | Iraqi |
| Iran | Iranian |
| Turkey | Turkish |
Şimdi bu tablodan ülkeler ve milliyetler seçerek kendi diyaloglarımızı oluşturabiliriz. Mesela, arkadaşınla birlikte şöyle konuşabilirsin:
Sen: Where are you from?
Arkadaşın: I’m from Turkey.
Sen: Are you Turkish?
Arkadaşın: Yes. I’m Turkish.
Ya da başka bir örnek yapalım:
Sen: Where are you from?
Arkadaşın: I’m from the USA.
Sen: Are you American?
Arkadaşın: Yes. I’m American.
Bu şekilde tablodaki her ülkeyi ve milliyeti kullanarak farklı konuşmalar yapabilirsin. Bu pratik yapmak için harika bir yol!
Umarım bu açıklamalar sana yardımcı olmuştur. Takıldığın bir yer olursa çekinmeden sorabilirsin! 😊