4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 118
Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte İngilizce dersimizdeki harika bir etkinliği çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
11. Read the text. Then reread it for the other countries on the map.
Bu soruda bize bir metin verilmiş ve bu metni okuyup haritadaki diğer ülkeler için de benzer bilgileri bulmamız isteniyor. Metni dikkatlice okuyalım:
Hola, I’m Maria. I’m in . It’s
. Look at the
. It’s cool and
. I need my
and
, then.
Şimdi bu metni adım adım inceleyelim ve boşlukları dolduralım:
Adım 1: İlk cümlede “Hola, I’m Maria. I’m in” deniyor. Bu, Maria’nın nerede olduğunu söylüyor. Yanındaki bayrak Almanya bayrağı. O zaman Maria Almanya’da yaşıyor.
Adım 2: “It’s” kelimesinden sonraki resimde güneşli ve çiçekli bir manzara var. Bu, havanın güzel ve güneşli olduğunu gösteriyor.
Adım 3: “Look at the” kısmından sonra bir Avrupa haritası var ve üzerinde Almanya’da bir işaret bulunuyor. Bu, Maria’nın Almanya’daki hava durumunu tarif ettiğini gösteriyor.
Adım 4: “It’s cool and” kısmından sonraki resimde bulutlu ve yağmurlu bir hava görünüyor. Bu, havanın serin ve yağmurlu olduğunu söylüyor.
Adım 5: “I need my” kısmından sonra bir kazak resmi var. Bu, Maria’nın bu havada bir kazağa ihtiyacı olduğunu belirtiyor.
Adım 6: Son olarak “and” kısmından sonra bir atkı resmi var. Bu da Maria’nın bir atkıya da ihtiyacı olduğunu gösteriyor.
Şimdi bu bilgileri birleştirerek metni tamamlayalım:
Hola, I’m Maria. I’m in Germany. It’s sunny. Look at the map. It’s cool and rainy. I need my sweater and scarf, then.
Haritaya baktığımızda Almanya’da Almanya bayrağı görüyoruz. Bu da ilk boşluğu doldurmamıza yardımcı oluyor.
Haritadaki diğer ülkelere de bakarak benzer bilgileri bulabiliriz. Örneğin, İngiltere’de yağmur işareti var, bu da orada havanın yağmurlu olduğunu gösterir. Türkiye’de ise güneşli bir hava işareti var, bu da orada havanın güneşli olduğunu gösterir.
12. Search the Net or listen to the weather forecast. Learn the weather conditions of the other countries. Draw symbols. Then work in pairs and make dialogues.
Bu soruda bizden internetten veya hava durumu tahminlerinden diğer ülkelerin hava durumlarını öğrenmemiz, bunlara uygun semboller çizmemiz ve sonra arkadaşlarımızla konuşarak diyaloglar kurmamız isteniyor. Bu biraz daha serbest bir aktivite, ama bize verilen ipuçlarına bakarak ne yapmamız gerektiğini anlayabiliriz.
Bize verilen konuşma balonları şunlar:
- Where are you now?
- Which season is it?
- What’s the weather like in … ?
- What do you need?
- Put on/Wear/Take…
Bu balonlar, hava durumu hakkında konuşurken kullanabileceğimiz temel soruları ve ifadeleri gösteriyor. Örneğin, bir arkadaşınıza “Where are you now?” diye sorabilirsiniz. O da size bir ülke söyleyebilir. Sonra “What’s the weather like in [ülke adı]?” diye sorarak oradaki hava durumunu öğrenebilirsiniz. Hava durumuna göre de “What do you need?” diye sorup, ne giymesi gerektiğini söyleyebilirsiniz. Mesela, hava yağmurluysa “Put on your raincoat.” diyebilirsiniz.
Haritaya baktığımızda farklı ülkelerde farklı hava durumlarını gösteren semboller görüyoruz:
- İngiltere’de: Yağmur damlaları ve rüzgar işareti var. Bu, havanın yağmurlu ve rüzgarlı olduğunu gösteriyor.
- Polonya’da: Bulutlu ve hafif yağmurlu bir hava işareti var.
- Türkiye’de: Parlak bir güneş işareti var. Bu da havanın güneşli ve sıcak olduğunu gösteriyor.
Bu bilgileri kullanarak arkadaşlarımızla aşağıdaki gibi diyaloglar kurabiliriz:
Öğrenci 1: Where are you now?
Öğrenci 2: I’m in England.
Öğrenci 1: What’s the weather like in England?
Öğrenci 2: It’s rainy and windy.
Öğrenci 1: What do you need?
Öğrenci 2: I need my umbrella and my raincoat. Put on your raincoat!
veya
Öğrenci 1: Where are you now?
Öğrenci 2: I’m in Turkey.
Öğrenci 1: What’s the weather like in Turkey?
Öğrenci 2: It’s sunny and hot.
Öğrenci 1: What do you need?
Öğrenci 2: I need my sunglasses and my hat. Wear your sunglasses!
Bu şekilde, hem hava durumlarını öğreniyoruz hem de İngilizce konuşma becerilerimizi geliştiriyoruz. Çok eğlenceli, değil mi?
118
My Clothes